隨著教育市場的不斷升溫，教育培訓行業現在風生云起。近日，就有一件關于教育培訓的商標“IEDU”卷入一場商標糾紛。

原告劉某訴稱，自己是一名教育工作者，在我國實際和自身實踐的基礎上，創造性地提出中國個教理念，并注冊了“IEDU”商標，在教育、培訓等活動中廣泛使用，在教育領域知名度較高。

但原告發現，2016年以來，深圳市互聯港灣網絡技術有限公司和深圳市福田區愛讀教育培訓中心有限公司在教育、培訓、組織會議、網站宣傳等活動中，擅自使用與注冊商標“IEDU”近似的“IEduChina”“IEduKids” “IEduSchool”標識，構成商標侵權，導致相關人群對相關服務產生混淆。

所以劉某以侵害商標權為由，將兩個公司上訴到法院，請求判令二家公司停止侵權、賠償經濟損失及合理支出共計300余萬元。

日前，北京市海淀區人民法院采用“北京云法庭”網上開庭系統，開庭審理了此案。

被告互聯港灣公司與愛讀教育公司共同辯稱，“IEDU”是國際教育“International Education”的簡稱，已經逐漸成為教育行業的通用名稱，劉某個人無權壟斷該詞。互聯港灣公司與愛讀教育公司使用涉案標識，只是為了形容服務性質和對象，并非商標性使用。劉某沒有證據可以證明他們實際使用了“IEDU”商標，并且也無任何損失。劉某與互聯港灣公司和愛讀教育公司的服務對象、服務內容和推廣方式等完全不同，不會導致相關公眾混淆。綜上，互聯港灣公司與愛讀教育公司未實施侵權行為，請求法院駁回原告的全部訴訟請求。

庭審中，在合議庭主持下，雙方圍繞兩被告使用的“IEduChina”“IEduKids”“IEduSchool”標識是否具有正當理由，以及二被告的使用行為是否構成商標侵權、若構成侵權應承擔何種侵權責任等問題，各自舉證、質證，充分發表意見。本案未當庭宣判。

綜上所述，如果想要贏得商標侵權案，必須要證明對方明確使用被控商標，并且證明被控商標注冊人的利益受到侵害。